Uma nova escola é possível?

Sinopse

«Um livro de fácil leitura, que através de muitas “vozes” traduzidas em citações diretas, nos transporta para múltiplos lugares e outros mundos, nos faz seguir um caminho, cujo percurso se inventa no nosso próprio percurso do processo de pensar na escola e o processo de ensino e aprendizagem, é da autoria de um professor que conhece bem a realidade portuguesa, e que sem preconceitos nos questiona e convida a reflectir sobre os problemas reais da escola, a problematizar e apresentar soluções contextualizadas sobre o papel do o professor e o aluno, não deixem de expor sua opinião. (…) “É possível uma nova escola?” Todos nós percebemos que a mudança e a inovação na educação não são impossíveis! Ela está em nossas mãos.”
In Notas ao Leitor de Luísa Orvalho – Pós-Doutora e Doutora em Ciências da Educação, Investigadora e Consultora do SAME | porto catolico

Este livro coloca imensos desafios aos professores e às escolas, coloca muitas questões e propõe muitas respostas, além de formular inúmeras sugestões que valem a pena ouvir e debater. Porque uma escola melhor, mais justa e eficiente, não é tão possível quanto muito necessária.
Joaquim Azevedo – Doutor em Ciências da Educação, Professor Catedrático | Católica Porto e membro do Conselho Nacional de Educação.

«Uma escola que não sabe para onde vai ou corre o risco de parar onde não quer. É um perigo enorme caminhar com os olhos vendados, principalmente quando somos os dois faróis que enxergam atrás de nós.
O mundo será o reflexo das ações do homem e os anos do homem serão o reflexo do que aprendeu. Devemos ensinar ou queremos ver o mundo? É necessário começar a seguir o caminho que une ou conhece a existência. (…) Além de oferecer cursos, é fundamental orientar percursos.»

Detalhes do livro

ISBN/13: 9789897823862

Nº Páginas: 206

Tamanho: 160 x 235 mm

Encadernação: capa mole com abas

Ano de publicação: 2021

Editora: Mário Brito Publicações Unipessoal, Lda | 5 livros

Categoria: PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO

Sandra Pereira (Autor)
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